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Interne Evaluation

Entscheidungen über den Schulentwicklungsprozess, über Qualitätsinitiativen und Verbesserungemaßnahmen sollten nicht aus vagen Gefühlen heraus sondern evidenzbasiert erfolgen. Unser Handeln und unsere Entscheidungen sollten auf Fakten beruhen und nicht auf Vermutungen.

Interne Evaluationen liefern der Schule die Daten, die sie für evidenzbasierte Entscheidungen braucht, Informationen an denen sie ihre Qualitätsinitiativen ausrichten und anhand derer sie ihre Verbesserungsmaßnahmen begründen und planen kann.